PREFÁCIO

Este site está longe de estar completo, nunca estará completo, estará sempre em construção. A versão em inglês é sempre mais completa, e tentarei disponibilizar em breve a versão em português. Outros idiomas se seguirão.

Motivação

Este website é dedicado a todos os interessados ​​em entender como funciona o seu planeta, e na beleza de associar Geologia e Física para fazer Geociências. É especialmente dedicado a alunos de todos os graus, do ensino primário ao universitário, e seus professores.

Rationale

Tanto as directivas do Ministério da Educação português como os manuais escolares padecem, há muitos anos, de graves problemas, como a falta de correcção científica, a desactualização e a ausência de uma ligação íntima entre a Geologia e a Física. Os programas são muito longos e fastidiosos, e os manuais escolares muito pouco atractivos, apesar da profusão de imagens. A prioridade é dada à memorização sobre a compreensão, e não há uma verdadeira actividade experimental estimulante (teste de variáveis ​​e parâmetros).

A explicação de todos os processos geológicos tem de partir da Física, e, salvo raras excepções (e.g. Termodinâmica e Magnetismo), a Física fundamental (Mecânica) que pode explicar boa parte da dinâmica da Terra é acessível a quem tenha um mínimo de conhecimento e interesse em entender como o nosso planeta funciona. Paradoxalmente, em Portugal, a Geologia é ensinada na quase total ausência da respectiva Física, quer no Ensino Básico e Secundário, quer no Ensino Universitário.

O professor devia evitar, a todo o custo, ir para a sala de aula e reproduzir oralmente o que está escrito nos livros didácticos. Os jovens podem memorizar tudo desde que seja do seu interesse, não precisam de professor para isso. Eles podem memorizar todas as músicas e cantores (mas não conhecem a Física das ondas sonoras), ou os nomes de todos os jogadores de futebol e resultados dos jogos (mas não conhecem a Física do movimento ou Fisiologia Humana), ou os nomes de todas marcas e modelos de carros (mas não conhecem a mecânica de um motor ou de uma suspensão). O verdadeiro papel do professor é o de levar o jovem a adquirir conhecimentos valiosos, a entender como as coisas funcionam. Lembre-se que o conhecimento não é transmitido, é adquirido. Em última análise, um professor visa transformar alunos em estudantes.

Métodos

Here, the most basic equations will be used in the explanation of fundamental geological processes. These equations are of the type Y = kXAqui, as equações mais básicas serão usadas na explicação dos processos geológicos fundamentais. Essas equações são do tipo Y = kX, e a maioria foi derivada experimentalmente. Portanto, podem e devem ser reproduzidas em sala de aula ou em casa. É o caso, por exemplo, das equações da elasticidade (Lei de Hooke) e do atrito (Lei de Amontons).

Ao longo do texto, serão levantadas questões sobre os processos e equações mais fundamentais. É muito importante que o leitor tente encontrar as respostas por si mesmo. É assim que o conhecimento é construído.

Em todas as áreas do conhecimento relacionadas com a natureza (e.g. Física, Química, Biologia, Geologia, …), desenhar é fundamental. Em Geologia, em particular, pode-se cometer erros grosseiros ao não desenhar o que está sendo observado. Em todas as páginas deste site, o leitor será solicitado a desenhar sobre as imagens fornecidas. Ao desenhar, descobrirá o quanto podemos aprender sobre as rochas e estruturas observadas, e o quanto o desenho pode ajudar na análise (questionamento) do que observamos. Por fim, aprenderá como encontrar problemas, que é a condição básica da investigação.

Audiência alvo

Este espaço destina-se a estimular e ajudar curiosos, especialmente professores e alunos, que queiram compreender a Geologia, nos seus aspectos mais básicos e fundamentais, apesar de ainda haver muito a explicar na Geologia. É por isso que a investigação em Geociências ainda é muito activa.

Não se pode ser um bom geólogo, ou apenas apreciar devidamente uma paisagem ou um afloramento, se não se for um bom observador. Se quiser desfrutar da natureza ao máximo, terá de melhorar a sua capacidade de observação.

Sempre ensinei aos meus alunos que:

"Os olhos vêem o que o cérebro está educado para ver"

(Fernando Ornelas)

Abaixo, uma imagem da incrível costa do SW de Portugal ilustra o que quero dizer.